pra lembrar sempre

As crianças aprendem o que vivenciam

Se as crianças vivem ouvindo críticas, aprendem a condenar.
Se convivem com a hostilidade, aprendem a brigar.
Se as crianças vivem com medo, aprendem a ser medrosas.
Se as crianças convivem com a pena, aprendem a ter pena de si mesmas.
Se vivem sendo ridicularizadas, aprendem a ser tímidas.
Se convivem com a inveja, aprendem a invejar.
Se vivem com vergonha, aprendem a sentir culpa.
Se vivem sendo incentivadas, aprendem a ter confiança em si mesmas.
Se as crianças vivenciam a tolerância, aprendem a ser pacientes.
Se vivenciam os elogios, aprendem a apreciar.
Se vivenciam a aceitação, aprendem a amar.
Se vivenciam a aprovação, aprendem a gostar de si mesmas.
Se vivenciam o reconhecimento, aprendem que é bom ter um objetivo.
Se as crianças vivem partilhando, aprendem o que é generosidade.
Se convivem com a sinceridade, aprendem a veracidade.
Se convivem com a equidade, aprendem o que é justiça.
Se convivem com a bondade e a consideração, aprendem o que é respeito.
Se as crianças vivem com segurança, aprendem a ter confiança em si mesmas e naqueles que as cercam.
Se as crianças convivem com a afabilidade e a amizade, aprendem que o mundo é um bom lugar para se viver.
– Dorothy Law Nolte

ensinando o valor do dinheiro

simplesmente adoro o blog apronstrings and pretty things. tudo que a tammy faz é de um capricho só e ela ainda é uma fofa (já entrei em contato com ela uma vez). fora seus filhos, que são uma graça!

ontem vi que ela agora escreve uma coluna pra pais & filhos e achei muito legal o que ela fez com as crianças. veja aqui.

"sai"

manuela está um grude com o pai. sim, ficou 2 dias sem vê-lo graças às eleições e agora é papai pra lá, papai pra cá. não, não estou com ciúmes, acho fofo. hj aconteceu o mesmo que há umas semanas atrás. fomos buscar manuela juntos na creche (sim, véspera de feriado e sem trabalhar deixei ela na creche. isso significou um super começo de arrumação em casa e total sensação de alívio) e adivinha o q aconteceu? ela só queria o colinho do papai.

tudo lindo e maravilhoso até que, qdo estou sentada junto a ela na mesinha dela, ela se levanta, me puxa e fala: "sai". e eu: "o que?! sai?!?!". e ela ficou apontando pro pai e falando papai sem parar. parei tudo e dei uma pequena chamada na mocinha - não é assim q se fala com a mamãe, pede licença, etc e tal. saí e dei lugar ao pai. depois ela me pediu pra voltar. voltei, fizemos mais desenhos. ela levantou e dessa vez não falou "sai". falou qq coisa q não entendi e de forma polida. boa moça. aprendeu a lição. :)

aprendendo a comer sozinha

vivo isso diariamente (não só eu mas todas as pessoas que me apóiam como minha mãe e minha sogra, por exemplo): manuela quer comer sozinha. e isso é muito importante para todo desenvolvimento dela. ela quer sentir o alimento na mão, quer aprender a "espetar" a frutinha com seu garfinho, a pegar uma colherada de comida e levar a boca.

faz bagunça? sim! muiiiita!
se suja toda? também!
demora muiiiito mais tempo pra comer? sim!
mas o mais interessante disso tudo é que agora o "ato de se alimentar" virou uma brincadeira. ela está curtindo isso. não preciso inventar mais brincadeiras paralelas com antigamente. o aprender a comer sozinha já é a brincadeira dela pq é uma grande descoberta. e é uma delícia!

hoje recebi uma newsletter da rozenlândia baby com um texto muito interessante falando sobre isso. é claro que o objetivo deles é vender seus produtos, mas o fato é que eles amarraram bem a introdução. lá vai:

Crianças pequenas, mesmo sem capacidade de fazer os movimentos necessários para recolher a comida com a colher e leva-la à boca (o que exige controle fino dos movimentos), querem comer sozinhas.

Isso deve ser incentivado, mesmo que elas façam muita sujeira. Alimentar-se sem a ajuda do adulto significa, a princípio, deixar que a criança meta a mão no prato, que se lambuze, que faça sujeira, e a verdade é que nós, adultos, muitas vezes não temos a paciência necessária para agüentar esta fase. Queremos mesmo é que a criança coma o que lhe é dado na boca ou que, como num passe de mágica, aprenda logo a segurar a colher direitinho e controle seus movimentos em direção à boca, sem deixar cair nadinha para fora do prato...
Acontece que, "comer sozinha" é uma conquista importante para a criança, e não só do ponto de vista do desenvolvimento da sua capacidade manual, mas porque este é um ato que marca o início da autonomia, da independência, da sua afirmação como pessoa. E é, acima de tudo, um grande prazer que os pais não devem negar a seus filhos.

as crianças do mundo de hoje

ontem teve palestra do marcelo tas lá na wmccann.
foi tão boa que durou até 15h da tarde, 1 hora a mais que o previsto.
virei fã dele.

uma das coisas que ele falou e que me deixou pensando foi qdo ele mostrou com eram as salas de aula há uns 30/40 anos atrás (quadro-negro por todo lado, professor escrevendo toda matéria e aluno copiando - geração "cut-paste") e quais são os estímulos que uma pessoa recebe hj - principalmente aquelas que nasceram nos últimos anos (os chamados "nativos digitais"): celular, internet, telefone, ipod, televisão, rádio, etc.

isso me levou a pensar: como será que os professores são aula hj? o que eles fazem para manter a atenção de crianças, adolescentes tão inquietos, ansiosos? será que o formato da sala de aula mudou? muitas perguntas, mas sei que estou me adiantando. minha pequena ainda tá no maternalzinho. mas o tempo voa...

a outra coisa que me chamou atenção foi uma história de quando o filho dele tinha uns 3/4 anos (não me lembro direito). o filho só "prestava atenção" na tv e no seu canal de desenhos predileto, até que um dia, percebeu que na "tela" do seu pai tinha um monte de cavalos (resultado de busca no google images). e repetiu: "cavalo". como ele notou que bastava o pai escrever que aparecia mais "cavalos" na tela, ele falou "carro", e apareceram os carros. achei a história bárbara. como são espertos essas criaturinhas! :)

até quando ninar?

ainda não achei a resposta.
próxima consulta com o dr. jofre vou perguntar.
tb não sei se tem uma resposta certa.
será que é como tudo com o bebê? explicando: deixa fluir, não tem regra.
acho que pode ser. que nem o "dormir a noite toda". um dia foi, outro dia tb. e assim é. deixa ser! :)

"limites sem trauma" - recorrendo ao livro pós-escândalo

a pequena deu um ataque agora antes de dormir. talvez fosse pelo avançado da hora (já era mais de 21h), juntando com o fato de que eu estava trocando sua roupa/fralda para que ela pudesse dormir melhor. é claro que ela já deu seus ataques mas dessa vez foi bizarro. e bizarro não só pq foi longo mas tb pq ela "se jogava" no chão. e como gritava...

recorri ao meu atual "livro-de-cabeceira": Limites sem Trauma, Tania Zagury. é o típico livro bom de se ler. simples, direto e interessante. e vc lê uma vez e volta a ler qdo sente necessidade. como fiz hj.

lembrei que nessas horas temos que deixá-los em um local seguro já que eles ficam descontrolados e podem machucar-se. a outra coisa é não ficar falando. simplesmente devemos falar (e não gritar, mas falar firme) que essa não é a forma de se conseguir o que se quer, e sair. se ficarmos de "platéia", é pior.

enfim, essa não foi a 1ª vez e nem vai ser a última. mas é legal sempre lembrar o que tem que ser feito e insistir nisso com paciência pq no final vai valer a pena.